雯雯今年7歲了，是一個(gè)可愛的小姑娘。在家的時(shí)候特別的活潑，經(jīng)常跟家人一起玩鬧。但是，雯雯在學(xué)校卻是另外的一個(gè)樣子，上課不敢回答問題，見了老師有時(shí)候不敢打招呼，見到陌生的長(zhǎng)輩，也不敢主動(dòng)的打招呼。這些問題很讓雯雯媽苦惱。

　　像雯雯這種情況的孩子目前不在少數(shù)。很多的媽媽都發(fā)現(xiàn)自己孩子有這樣的問題。

　　有效的解決孩子膽小和不自信的問題，需要家長(zhǎng)們從小培養(yǎng)孩子的勇氣和積極性。培養(yǎng)孩子自我戰(zhàn)勝困難的好習(xí)慣。

　　今天就跟媽媽們介紹一種有效又實(shí)用的方法——給孩子讀名人故事。

　　名人故事有益于激發(fā)孩子內(nèi)在的膽量

　　歷史上的名人，出身，學(xué)識(shí)都不相同。但是，有一點(diǎn)是相同的，那就是，他們都是生命的斗士，都是不向命運(yùn)低頭的勇士，都是勇于戰(zhàn)勝困難的英雄。

　　岳飛帶兵打仗，戰(zhàn)勝了重重的困難，是一位偉大的將領(lǐng)。在困難的面前，一路向前。孩子可以從岳飛的故事中，學(xué)習(xí)到勇氣的力量。

　　著名的玄奘大師，西天取經(jīng)，經(jīng)歷九死一生的考驗(yàn)，把困難當(dāng)做取經(jīng)的墊腳石，朝著西方一路前行。孩子可以從玄奘大師的故事中學(xué)習(xí)到目標(biāo)的力量。

　　諸葛亮，500年一遇的偉大智者，小時(shí)候勤苦學(xué)習(xí)，博覽群書。治國有方，開拓疆土。遇到困難總有出其不意的方法。這與他從小勤苦學(xué)習(xí)有關(guān)。孩子可以從諸葛亮的故事中學(xué)習(xí)到勤苦學(xué)習(xí)，鉆研智慧的力量。

　　還有包拯，文天祥，紀(jì)曉嵐，蘇東坡等等。孩子可以從不同的偉人身上體悟和學(xué)習(xí)到不同的力量和優(yōu)點(diǎn)。

　　通過給孩子讀名人故事的方法來激發(fā)孩子的膽量，可謂既簡(jiǎn)單又方便。還能起到意想不到的效果。

　　名人故事有益于促進(jìn)兒童的腦力開發(fā)

　　在兒童幼小時(shí)期，對(duì)文字的閱讀能力有限，但是其聽讀能力很強(qiáng)。家長(zhǎng)給孩子讀故事可以很好的激發(fā)孩子的想象力。孩子的童真和對(duì)事物的幻想能力往往會(huì)讓大人大吃一驚。這都是孩子潛能開發(fā)的一種表現(xiàn)。

　　怎樣挑名人故事書

　　在各大電商網(wǎng)站上，搜名人故事書，可以搜到很多。各個(gè)故事書的質(zhì)量高低不一。家長(zhǎng)在挑選書籍的時(shí)候要多注意甄選。要選擇那些編寫嚴(yán)謹(jǐn)，已經(jīng)得到讀者較好反饋的書籍。

　　給年齡較小的兒童看的故事書要簡(jiǎn)單有趣，可以激發(fā)孩子的閱讀興趣。年齡大的孩子，可以選擇有深度的故事書，要注重書籍對(duì)于孩子的引導(dǎo)作用。

　　目前市場(chǎng)反饋較好的故事書，主要有以下幾本。《寫給兒童的名人故事》，大作家章衣萍寫的，篇幅適中。是非常有名的一套兒童書。

　　《寫給兒童的德育課本》，想要培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣、好品格，這套書必讀。

　　《文白對(duì)照少年叢書》，這套書適合青少年閱讀，是我過著名的三位國學(xué)大師的傾心之作，對(duì)孩子的指導(dǎo)意義很強(qiáng)。

　　故事可以說是一個(gè)特殊的載體，不像學(xué)問那樣的深?yuàn)W，需要耗費(fèi)孩子的腦細(xì)胞。故事簡(jiǎn)單又有趣，孩子不會(huì)感覺到學(xué)習(xí)的壓力，相反還可以增加閱讀的樂趣，是一件很好的事情。