牛聽聽兒童智能熏教機，這個由本�？萍�(Benew)聯(lián)合國內(nèi)大的互聯(lián)網(wǎng)音頻平臺喜馬拉雅FM、國際兒童心理與家庭咨詢研究中心共同研發(fā)制造的國內(nèi)兒童發(fā)展心理學與現(xiàn)代移動互聯(lián)網(wǎng)結合的智能硬件產(chǎn)品，即將在1月26日，于華強云產(chǎn)業(yè)園華強云谷展廳閃亮登場。一場名為“熏聽啟蒙”的2016年智能硬件圈“牛”全媒體新品發(fā)布會，正是為它而來。

　　專注0-6歲兒童啟蒙

　　據(jù)調(diào)查研究表明， 0-6歲是兒童智能發(fā)展和健全人格培養(yǎng)的關鍵時期，孩子主要通過視覺和聽覺來認識世界，適應環(huán)境。在孩子0-6歲各關鍵期進行有計劃、有目標的聽覺熏陶，將對其智能發(fā)展和健全人格培養(yǎng)具有不可估量的價值。

　　本�？萍际且患覍Ｗ⒂�0-6歲兒童啟蒙的互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)公司，由來自早教，移動互聯(lián)網(wǎng)和智能硬件行業(yè)的年輕精英組成。本牛于行業(yè)內(nèi)先提出“熏教”的理念，結合內(nèi)隱學習與記憶理論、多元智能與健全人格理論、關鍵期與腦的可塑性理論，結合兒童分段教育及五大成長發(fā)展要素，打造出智能兒童熏教機——牛聽聽。

　　“牛”發(fā)布會 解析兒童心理成長五大關鍵

　　如今市面上，兒童早教產(chǎn)品并不在少數(shù)。而內(nèi)容無序、堆量、無針對性教育的產(chǎn)品卻占了其中的大多數(shù)，讓家長無法甄別，牛聽聽兒童智能熏教機運用哈弗大學教授米勒提出的內(nèi)隱學習理論，提出熏聽教育學習法，簡單的形容，當我們給孩子不斷地“暴露”相關的學習材料，而不加以外顯的教學，他們便會自動地習得其中內(nèi)在的知識、規(guī)則和品德。 “詩聽百遍，其義自現(xiàn)”就是內(nèi)隱學習規(guī)律的典型現(xiàn)象。

　　智能、情商、行為、言語、藝術是兒童心理成長的五大要素。牛聽聽兒童智能熏教機的熏教理念，正是科學的針對了0-6歲兒童這成長五大要素進行剖析的教育培養(yǎng)。本�？萍�1月26日舉辦的“熏聽啟蒙”“牛”發(fā)布會，也將詳細向眾人詮釋熏教理念的科學性和心理學概念。與百大媒體、行業(yè)翹楚、兒童心理學專家及現(xiàn)場嘉賓詳解兒童成長與啟蒙的關鍵法門。據(jù)悉，1月26日發(fā)布會當天牛聽聽兒童智能熏教機也將在京東眾籌同步上線!