童年是一個(gè)成長(zhǎng)的過程，從咿呀學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步，每個(gè)階段的孩子對(duì)于色彩的感覺都是敏銳的，所以專家建議在嬰兒床的四周都放置一些色彩鮮艷的玩具或圖片，激發(fā)嬰兒的觸摸欲望，鍛煉認(rèn)知能力。孩子們因?yàn)樾男约冋�，色彩感沒有經(jīng)過后天調(diào)和，更喜歡純正、鮮艷的色彩。

　　所以，設(shè)計(jì)兒童房時(shí)，要注意房間不要一成不變，過于呆板。呆板的空間會(huì)扼殺孩子的創(chuàng)造力與想象力，一般來說，一個(gè)多姿多彩的世界既能加深對(duì)外部世界的認(rèn)識(shí)，又能給予孩子自由嬉戲的寬敞空間，使他們?cè)谟淇斓挠螛分袚碛懈�豐富的想像力和更旺盛的創(chuàng)造力。

　　兒童房的色彩要有一個(gè)主色調(diào)，墻面的顏色起了決定性的作用，宜采用米黃色等明亮些的中性色彩，定出一個(gè)較為清新、明亮的基調(diào)。米白色的基調(diào)能很好地反襯鮮艷的顏色。家具的顏色則可以較為豐富，總體上家具應(yīng)該采用明亮較高，色彩飽和、純正的顏色，太深的色彩不宜大面積使用，面積過大的深色，會(huì)產(chǎn)生沉悶、壓抑的感覺，這與孩子們活波、樂觀的性格是不相符的，孩子們是不愿意看到的。

　　色彩的空間離不開裝飾陳設(shè)品，當(dāng)孩子們迷戀娃娃、動(dòng)物或者足球、汽車的時(shí)候這些玩具成了裝飾品的一部分，擺設(shè)幾件自己鐘愛的玩具，上孩子們非常喜歡的事情，帶有卡通圖案的裝飾布，自己動(dòng)手制作的幾件小工藝品，無不為房間添上跳躍的音符。

　　我們要注意的是：活波可愛的顏色并不等于雜亂無章的顏色。有些兒童房設(shè)計(jì)就把墻面刷上各種各樣鮮亮的顏色，家具也做成五顏六色，再加上五花八門的玩具、床罩、窗簾、飾品，整個(gè)成了一個(gè)大雜燴。色彩太多太雜，已經(jīng)形成了色污染，不但沒有為兒童房增添美感，還容易產(chǎn)生視覺疲勞，不利于兒童的健康成長(zhǎng)。

　　為什么兒童房設(shè)計(jì)應(yīng)考慮使用者的年齡

　　以人為本是設(shè)計(jì)的宗旨，體現(xiàn)在兒童房設(shè)計(jì)上，就是要以小主人---兒童為中心，相對(duì)于成年人來說，孩子成長(zhǎng)的過程是一個(gè)迅速多變的過程，這就要求我們對(duì)不同年齡段的兒童有深入的了解，正因?yàn)椴煌�年齡階段的兒童的性格特點(diǎn)、愛好不盡相同，所以兒童房設(shè)計(jì)應(yīng)該仔細(xì)地考慮兒童的年齡。用發(fā)展的眼光來設(shè)計(jì)，隨著孩子的成長(zhǎng)，兒童房也跟著“成長(zhǎng)”

　　我們把兒童的成長(zhǎng)大致分成這么幾個(gè)時(shí)期：嬰兒期、幼兒期、學(xué)齡前期、學(xué)齡期。嬰兒期的孩子比較懵懂，只對(duì)艷麗的色彩、聲音、燈光、他*的表情有點(diǎn)反應(yīng)，大部分時(shí)間基本上是在搖籃里度過的，主要任務(wù)就是吃奶、睡覺、被人家抱，只有一些簡(jiǎn)單的視覺引導(dǎo)活動(dòng)。幼兒期的孩子開始懂一些事了，慢慢認(rèn)知一些基本概念。從吃飯、穿衣到叫人，開始有自己的愛好，如玩玩具、亂涂鴉等。學(xué)齡前期，這個(gè)時(shí)期有一種強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望，什么都想去摸一下，碰一下，什么都問個(gè)為什么。學(xué)齡期的孩子已經(jīng)上學(xué)業(yè)了，有了老師的教導(dǎo)，開始告別幼稚的玩具，走向成熟，需要一個(gè)安靜閱讀的場(chǎng)所了。

　　隨著孩子成長(zhǎng)的以歷，兒童房的裝飾也隨之而從嬰兒一直到少年不斷地變幻著。童年時(shí)代，孩子們的屋頂可以是一個(gè)充滿星星月亮的人造銀河，慢慢的他們會(huì)更喜歡淡雅的顏色、寧?kù)o的空間。從經(jīng)濟(jì)的角度來說，好設(shè)計(jì)一些可以可以靈活拼裝變換的家具、可以拉伸的床，能適應(yīng)各個(gè)年齡階段的孩子的睡眠要求，就不必在孩子成長(zhǎng)過程中不斷淘汰沒法使用的床而造成資金的浪費(fèi)。兒童房設(shè)計(jì)中還要注意留白和使用軟裝飾，兒童有豐富的想像力、強(qiáng)烈的求知欲和不斷創(chuàng)新的精神，大人要善于鼓勵(lì)并啟發(fā)他們，留白可以給孩子與預(yù)留一些自我發(fā)揮的空間，便于成長(zhǎng)過程中的孩子自由的布置，他們會(huì)更喜歡。而軟裝飾則是床上用品、窗簾待遇布藝制品，軟裝飾是經(jīng)濟(jì)實(shí)用而且易于變換的裝飾品，當(dāng)孩子對(duì)居室環(huán)境厭倦時(shí)，可隨時(shí)布置新的，換上一幅孩子喜愛的圖案，又不用花太多的錢，而效果卻是“錢半功倍”的。另外，兒童房的陳設(shè)品也可以隨年齡不同而予以變換，如嬰兒期可貼一些色彩豐富艷麗的的持圖，幼兒期則放些毛絨動(dòng)物或布娃娃， 為孩子營(yíng)造一個(gè)溫馨的的童話世界。學(xué)齡前期則可以在墻上掛中國(guó)地圖、世界地圖、桌上擺地球儀等，便于孩子探索科學(xué)，保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣。兒童房設(shè)計(jì)充分體現(xiàn)著設(shè)計(jì)師和父母對(duì)他們濃濃的愛。

　　怎樣做好兒童房空間布局

　　孩子不僅是生命的延續(xù)，更是未來的希望，兒童健康茁壯的成長(zhǎng)與兒童房這個(gè)空間有著密切的關(guān)系，而兒童房的空間布局設(shè)計(jì)就是一件重要的全局性的事情。

　　兒童房的空間布局和發(fā)展的眼光來規(guī)劃，雖然是不大不小的一間房，卻是一個(gè)多功能的空間。先，它是個(gè)臥室，就具備一個(gè)基本的功能------睡眠，兒童的睡眠特點(diǎn)就不太一樣了，兒童的睡眠時(shí)間多而且次數(shù)也多，應(yīng)在兒童房給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的睡眠環(huán)境：燈光盡量要柔和，并以布置反射光源為宜，而且可以設(shè)計(jì)成藍(lán)色的背景光，再搭配星星、月亮形狀的天花板造型，營(yíng)造一個(gè)讓孩子充滿幻想的人造銀河。墻身的色彩也應(yīng)該以淺色調(diào)為主，以鮮艷的顏色作為搭配。兒童床的選擇要花些心思，為學(xué)齡前孩子選擇的床要注意安全性，選擇帶護(hù)欄的床，以免孩子翻滾跌到床下，造成傷害。

　　第二，它是個(gè)玩耍的場(chǎng)所，對(duì)孩子們來說，玩耍是生活中不可缺少的部分，現(xiàn)代兒童教育不是強(qiáng)調(diào)在玩耍中學(xué)習(xí)嗎?所以兒童房要規(guī)劃一個(gè)較為寬敞的玩�？臻g，可以摸、爬、滾、打，無拘無束。在空間布局中，可以把床、書桌、柜的長(zhǎng)邊*墻，在地上鋪上一塊地毯，玩耍的空間就出來了。

　　第三，它是個(gè)學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，讓孩子玩中學(xué)，學(xué)中玩，應(yīng)該在兒童房空間中隨處都可以學(xué)到知識(shí)，比如滑梯式的床，卡通的玩具柜，藍(lán)貓?jiān)煨偷墓耖T，這些都能引起孩子們的學(xué)習(xí)興趣，對(duì)于孩子們來說，什么形式都是一種學(xué)習(xí)，孩子上幼兒園后，就會(huì)有一些寫字、閱讀任務(wù)了，書桌則是必備之物，同時(shí)還要準(zhǔn)備臺(tái)燈等閱讀工具。

　　第四，它要有儲(chǔ)存功能，孩子身體長(zhǎng)得很快，衣物更新得也快，孩子的玩具很多，所以要有一個(gè)儲(chǔ)物柜，好還能兼顧玩具展示功能。

　　兒童房裝修安全健康擺在位

　　兒童是祖國(guó)的花朵，是未來的希望，需要大家來悉心呵護(hù)，作為設(shè)計(jì)師就更應(yīng)該在兒童房裝修中關(guān)注孩子的安全健康。兒童的身體正處于發(fā)育階段，各種器官功能發(fā)育還不完善，免疫系統(tǒng)還很脆弱，相對(duì)成人更容易受到有毒污染物質(zhì)的侵害，影響正常發(fā)育。有報(bào)道說：“兒童意外傷害已成為兒童的號(hào)殺手。”這說明兒童對(duì)于安全的意識(shí)很差，需要從設(shè)計(jì)角度減少安全的隱患。

　　環(huán)保問題已成為當(dāng)前裝修過程中日益受到關(guān)注的問題，在兒童房尤為重要。兒童有約70%的時(shí)間是生活在室內(nèi)，而處于成長(zhǎng)階段的他們呼吸量比成人高50%。卻只有脆弱的免疫系統(tǒng)，這就要求我們?cè)谘b修時(shí)必須有所選擇，采用環(huán)保綠色的裝修材料，如環(huán)保型的墻漆涂料，地面采用實(shí)木地板，根本就不存在釋放甲醛、苯等有毒物質(zhì)問題。家具也盡量采用實(shí)木制作，有效杜絕污染源，防止其對(duì)兒童身體的侵害。

　　兒童缺乏自我保護(hù)意識(shí)，意味著我們要下功夫從設(shè)計(jì)上避免出現(xiàn)安全問題，室內(nèi)好不要設(shè)計(jì)大面積的玻璃和鏡子，不要設(shè)計(jì)有棱角、有銳利邊的家具，地面上也不要有阻礙的東西，以防摔交。因?yàn)樾『⒆犹煨院脛?dòng)，上述材料都會(huì)成為一種潛在的“危險(xiǎn)”而成為兒童安全的隱患，危害兒童身體健康。

　　兒童房的安全設(shè)計(jì)中一個(gè)重要的也是基本的功能，裝修過程中需要認(rèn)真地去實(shí)施，大人要加強(qiáng)兒童的安全意識(shí)教育，以確保兒童的安全與健康。