四度春風(fēng)化綢繆，

　　幾番秋雨洗鴻溝。

　　黑發(fā)積霜織日月，

　　粉筆無言寫春秋。

　　蠶絲吐盡春未老，

　　燭淚成灰秋更稠。

　　春播桃李三千圃，

　　秋來碩果滿神州。

　　今天就是教師節(jié)咯，小朋友們想好要用怎樣的形式表達(dá)對(duì)老師的祝福呢?寫好一頁作業(yè)、改正一個(gè)缺點(diǎn)還是自制一張賀卡、送上一枝鮮花……?自己動(dòng)手準(zhǔn)備的小禮物是好不過了！

　　【節(jié)日起源】

　　中國(guó)有悠久的尊師重道的傳統(tǒng)，古代就有“人有三尊，君、父、師”的說法�！秴问洗呵�·尊師》云：“生則謹(jǐn)養(yǎng)，死則敬祭，此尊師之道也。”早在公元前11世紀(jì)的西周時(shí)期，就提出“弟子事師，敬同于父”。教師節(jié)，就旨在肯定教師為教育事業(yè)所做的貢獻(xiàn)。1985年，第六屆全國(guó)人大常委會(huì)第九次會(huì)議同意了國(guó)務(wù)院關(guān)于建立教師節(jié)的議案，會(huì)議決定將每年的9月10日定為教師節(jié)。1985年9月10日，是個(gè)教師節(jié)。

　　【節(jié)日趣聞】

　　今年的教師節(jié)備受關(guān)注，因?yàn)榻鼑?guó)務(wù)院法制辦公布征求意見稿：準(zhǔn)備將9月10日教師節(jié)改為9月28日，因?yàn)檫@一天是孔子誕辰日，把這一天定為教師節(jié)，可以增加教師節(jié)的文化內(nèi)涵、增強(qiáng)人們尊師重教的意識(shí)。