一說到電視，很多家長都會指出看電視的各種壞處，什么聰明小孩可能變傻、損壞視力、容易自閉等等，總之百害無一利。但動畫對于孩子來說又有著諸多好處，尤其是具有教育內容的動畫片，那么家長該如何實現(xiàn)通過觀看有意義的動畫教材來滿足孩子的需求和擴展求知呢?故事光育兒專家支招，撇開電視利用好身邊的視聽類的早教玩具，家長也可以成為育兒好幫手。

　　【早期教育的有效方式之一】

　　故事光育兒專家發(fā)現(xiàn)，正確引導孩子看動畫是早期教育的有效方式之一。動畫作為一種媒介，不僅可以促進兒童的語言發(fā)育、擴大孩子的詞匯量，還能拓展孩子的知識面，讓孩子們學會更好地與社會聯(lián)系起來。

　　孩子看動畫認識和理解畫面，有助于大腦的開發(fā)。在3-12歲這個兒童語言收獲階段，動畫里的標準的發(fā)音、動聽的音樂、生動的畫面，能更好地吸引孩子去模仿和理解，從而提高他們的語言能力。另外，動畫還可以讓孩子直觀認識各種從未接觸過的東西，比如故事光在國學、拼音、漢字、英文、百科、唐詩、歌謠和中英文兒歌等等內容上都是經過精心甄選的，新增的親子課堂互動功能，與動畫教材配套的訓練題等，都可以讓孩子輕松學知識，主動想問題，加深知識的掌握度。

　　【什么內容合適孩子看】

　　看動畫可以幫助孩子不單能在感知能力方面得到發(fā)展，還能培養(yǎng)注意力，防止怯生。例如孩子對圖象變換較快、有聲、有色、有圖的電視節(jié)目比較有感覺，那么家長在選擇觀看的內容時可以選擇兒童節(jié)目、動畫片、動物世界等。以故事光為例，內容豐富多彩，同時，每個內容都是很有講究的，類如有全球知名英國BBC出品、獲英國政府推薦的英語動畫教材《BBC歡樂美語》;還有國內優(yōu)秀的中國美德動畫故事精選《故事枕頭》，分《寓言故事》和《成語故事》;學齡前幼兒漢字啟蒙的必備教材《奇妙的漢字王國》等等都是針對學齡前孩子的性格習慣培養(yǎng)的內容，另外還增加了益智動畫教材和互動趣味訓練題，這是因為故事光育兒專家們發(fā)現(xiàn)孩子對“機械類信息”的喜歡會獲得高效率的復制結果，例如孩子喜歡模仿動畫人物對話，喜歡跟著屏幕里的童謠手舞足蹈等等。所以家長們可以通過看動畫這些途徑讓孩子獲取有意義的信息，并且伴隨著這種合理、科學采集過程的延伸，孩子會逐步形成良好的秩序性、嚴謹性和持續(xù)性。

　　【如何利用故事光】

　　■睡覺前好看些輕松的動畫，否則孩子入睡很困難。例如，睡覺前可以給孩子播放故事光里的舒緩音樂，或選擇看看成語小故事等。故事光內置α波潛腦啟智音樂有助孩子睡眠增記憶，還能促進睡眠、改善孩子的睡眠習慣。

　　■增加互動�？赐陜和�節(jié)目后，給孩子一個親身實踐的機會：玩玩具、認卡片、學畫畫等都能讓孩子發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力�？赐旯适鹿�，家長和孩子可以一起到互動教學版塊去玩玩，這里是根據親子劇場里的教育教材而配套的益智訓練，孩子通過訓練題，能讓家長了解孩子閱讀后的學習質量，了解孩子看動畫懂道理學知識的學習效果，能激發(fā)孩子的求知欲，促進孩子自我主動思考的良好行為。