青蛙王子攜手青鳥種子堅(jiān)守公益大講堂事業(yè)
《爸爸去哪兒》節(jié)目的火熱,引起了各大媒體的關(guān)注,全民都在討論節(jié)目中的明星老爸和萌小孩,這幾對(duì)相對(duì)典型的親子關(guān)系反應(yīng)出家庭教育中的種種問(wèn)題,同時(shí)也引發(fā)社會(huì)對(duì)兒童教育問(wèn)題的大討論。
10月26日,《爸爸去哪兒》節(jié)目的合作伙伴青蛙王子(中國(guó))日化有限公司攜手中華少年兒童慈善救助基金會(huì)?青鳥種子,在長(zhǎng)沙萬(wàn)代酒店舉辦了一場(chǎng)發(fā)人深省的公益大講堂,邀請(qǐng)來(lái)自深圳的孫瑞雪教育機(jī)構(gòu)資深教師劉紅梅擔(dān)任主講嘉賓,作題為“如何愛(ài),孩子才能收到愛(ài)?”的主題演講,吸引了近200名長(zhǎng)沙的家長(zhǎng)到場(chǎng)。
二百位家長(zhǎng)走進(jìn)青蛙王子公益大講堂長(zhǎng)沙站的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)
愛(ài)的各種形態(tài)
據(jù)悉,公益大講堂系列活動(dòng)由青蛙王子(中國(guó))日化有限公司聯(lián)合中華少年兒童慈善救助基金會(huì)?青鳥種子項(xiàng)目共同舉辦。自2012年開始已先后走過(guò)上海、武漢、西安、北京、重慶、沈陽(yáng)等地,邀請(qǐng)了眾多兒童教育領(lǐng)域?qū)<襾?lái)傳播育兒知識(shí),與家長(zhǎng)們當(dāng)面交流,至今已有上百家媒體關(guān)注這一公益行動(dòng),也啟發(fā)全國(guó)的家長(zhǎng)們思考兒童教育的問(wèn)題。記者了解到,過(guò)去的講座主題涵蓋品格教育、兒童心理、家庭關(guān)系等方面,本次嘉賓劉紅梅老師則主要分享不同類型的父母給予孩子的不同的愛(ài),以及愛(ài)要如何幫助孩子成長(zhǎng)。
孫瑞雪教育機(jī)構(gòu)資深教師、現(xiàn)任深圳愛(ài)和自由幼兒園園長(zhǎng)劉紅梅分享“愛(ài)”的知識(shí)
劉老師認(rèn)為,不同類型的愛(ài)會(huì)帶來(lái)不同的結(jié)果,父母?jìng)儾磺‘?dāng)?shù)膼?ài)一般分為:吵架型、冷漠型、喪失空間型、間諜型、灌輸知識(shí)型、替代型、放任型這七種。劉老師現(xiàn)場(chǎng)分析了這七種類型的愛(ài)給孩子的成長(zhǎng)所帶來(lái)的不一樣的負(fù)面影響。
同時(shí),劉紅梅老師認(rèn)為,正確的愛(ài)應(yīng)該是基于以下幾點(diǎn):1,讓孩子擁有自我感受世界、探索世界的機(jī)會(huì);2,讓孩子擁有自由的心靈,而不被奴役;3,讓孩子獲得自我認(rèn)同,從而提高自我價(jià)值感;4,愛(ài)是給予孩子成長(zhǎng)的能量與活力;5,愛(ài)是了解孩子生命成長(zhǎng)的法則;6,愛(ài)是為孩子提供成長(zhǎng)中所需的各種環(huán)境,并保護(hù)這種環(huán)境;7,愛(ài)是解決自己的問(wèn)題,并建立積極的人生狀態(tài)。
演講過(guò)程中劉紅梅老師與現(xiàn)場(chǎng)的家長(zhǎng)們進(jìn)行了多次的互動(dòng),很多父母也分享了他們自身的育兒經(jīng)驗(yàn)與聽課的感受。一位媽媽說(shuō)道:“家長(zhǎng)和孩子正常的親子關(guān)系是什么樣的?你在的時(shí)候他很開心,你不在的時(shí)候他也開心,你的存在是讓他生活得更好。愛(ài)是做出來(lái)的,我們對(duì)著自己父母很好,讓他感受到,這樣才是健康和正常的。所以愛(ài)不是溺愛(ài),而是讓他感受到愛(ài)。”另一位媽媽也分享道,“讓孩子慢慢的成長(zhǎng),會(huì)享受到很多的快樂(lè)。有一些家長(zhǎng)強(qiáng)迫孩子去學(xué)東西,我就不這樣,我的小孩4歲了,但是他認(rèn)識(shí)了3千多個(gè)字,怎么來(lái)的?我不去引導(dǎo)他,他想學(xué),他想問(wèn),我才說(shuō)。他想的才是他需要的,讓他慢慢成長(zhǎng),他會(huì)快樂(lè)很多。”
現(xiàn)場(chǎng)觀眾分享育兒經(jīng)驗(yàn)與聽課感受
愛(ài)孩子的正確表達(dá)
劉紅梅認(rèn)為,要讓孩子正確的感受和接收到愛(ài),家長(zhǎng)們應(yīng)該學(xué)會(huì)用正確的方式愛(ài)孩子?隙ǖ难赞o、精心的時(shí)刻、接受禮物、服務(wù)的行動(dòng)、身體的接觸都是很好的表達(dá)愛(ài)的方法。
劉老師認(rèn)為,通過(guò)這些表達(dá)方法,家長(zhǎng)和孩子之間的溝通會(huì)更加順暢,也解決了目前存在的各種不適當(dāng)?shù)膼?ài)的方式引發(fā)的負(fù)面效應(yīng),愛(ài)在父母和孩子之間流動(dòng),使得雙方都能理解和接收到對(duì)方的愛(ài)。孩子接收到不同的愛(ài)會(huì)成就孩子完全不同的性格,所以家長(zhǎng)們應(yīng)該充分利用這些愛(ài)的方法。
劉紅梅為現(xiàn)場(chǎng)觀眾示范正確的“擁抱”
活動(dòng)后,劉紅梅老師與現(xiàn)場(chǎng)觀眾們達(dá)成了一個(gè)“約定”——永遠(yuǎn)不對(duì)孩子說(shuō)“我不要你了”。因?yàn)檫@句話扼殺了一個(gè)孩子基本的安全感和歸屬感,孩子會(huì)產(chǎn)生一種被拋棄感。這種感覺(jué)將留在他們的身體里,留在心里。在他們長(zhǎng)大進(jìn)入婚姻時(shí)代之后,就會(huì)對(duì)自己的另外一半沒(méi)有安全感。這是因?yàn)槲覀兠總(gè)人內(nèi)在深層次都有一種深深的害怕被拋棄的感覺(jué)。劉老師說(shuō)道:“當(dāng)物質(zhì)生活越來(lái)越豐富的時(shí)候,回歸到我們內(nèi)心,原來(lái)我跟別人之間的信任感,包括夫妻間,都沒(méi)有很深的信任感。這是因?yàn)槲覀兛偸窃谛r(shí)候擔(dān)心有人會(huì)拋棄我,被拋棄的感覺(jué)就在這時(shí)候呈現(xiàn)了。所以無(wú)論發(fā)生什么事情,有多大的脾氣,但是永遠(yuǎn)不可以對(duì)孩子說(shuō)‘我不要你了’。這對(duì)于孩子來(lái)講,就是扼殺他本能層面的東西,引起生存的恐懼。這也是父母?jìng)冊(cè)趦和逃袘?yīng)該建構(gòu)的一個(gè)低的底線。”除此之外,劉老師還說(shuō)道,無(wú)論父母?jìng)內(nèi)绾纬臣,甚至有一天要離婚,都不可以隨意地對(duì)孩子說(shuō)什么,而是要通過(guò)正確的渠道讓孩子了解到這個(gè)事實(shí)。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)觀眾認(rèn)真接收“愛(ài)”的知識(shí)
關(guān)愛(ài)兒童成長(zhǎng)是長(zhǎng)久事業(yè)
長(zhǎng)期以來(lái),青蛙王子全力支持公益大講堂事業(yè)南征北戰(zhàn),為中國(guó)不同地區(qū)的家長(zhǎng)們傳播正確的育兒理念,呼吁家長(zhǎng)們重視兒童的教育問(wèn)題,并為他們提供有效的途徑來(lái)了解更多的育兒知識(shí)。
正如青蛙王子國(guó)內(nèi)營(yíng)銷公司總經(jīng)理劉龍平在講話中所說(shuō)的:“很多父母在教育孩子的過(guò)程中遇到了越來(lái)越多的困惑和煩惱,對(duì)兒童教育知識(shí)的需求日益增強(qiáng)。如何愛(ài)得正確,已經(jīng)成為當(dāng)代父母急需解決的問(wèn)題,也是擋在孩子健康成長(zhǎng)道路上的一道檻。2013年,青蛙王子公益大講堂以‘愛(ài)’為航標(biāo),以‘知識(shí)’為動(dòng)力,揚(yáng)帆啟航;顒(dòng)的主題聚焦于孩子成長(zhǎng)與教育的話題,從源頭出發(fā)繼續(xù)為廣大父母?jìng)魇诟鼘I(yè)的育兒知識(shí)。”
青蛙王子國(guó)內(nèi)營(yíng)銷公司總經(jīng)理劉龍平為活動(dòng)致辭
據(jù)了解,堅(jiān)持公益已經(jīng)成為青蛙王子企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略之一。除了公益大講堂系列活動(dòng)外,近兩年在兒童節(jié)期間廣受熱議的“六一半天假”也由青蛙王子發(fā)起,從去年簽訂“愛(ài)心公約”號(hào)召幾十家企業(yè)為14歲以下孩子家長(zhǎng)放假,到今年積極推動(dòng)“六一半天假”立法,青蛙王子一直在以實(shí)際行動(dòng)踐行企業(yè)理念——“專心致意、兒童護(hù)理”。青蛙王子希望不僅僅能呵護(hù)兒童的皮膚健康,更助力他們的心靈成長(zhǎng)。與此同時(shí),青蛙王子聯(lián)合北京電影學(xué)院動(dòng)畫學(xué)院出品的青蛙王子系列動(dòng)畫片第三部《蛙蛙魔法學(xué)!芬布磳⒌顷懷胍暽賰侯l道,與全國(guó)的觀眾朋友們見面。而據(jù)青蛙王子表示,未來(lái)企業(yè)將繼續(xù)堅(jiān)守內(nèi)外相結(jié)合的公益模式,積極履行社會(huì)責(zé)任。期望通過(guò)不懈的努力,推動(dòng)中國(guó)的孩子們更好地成長(zhǎng)!
青鳥種子傳播愛(ài)
青鳥種子作為持續(xù)堅(jiān)持公益活動(dòng)的公益組織,自2012年6月以來(lái),在各大城市所舉辦的公益大講堂均收到了良好的反響。廣大父母?jìng)兛赏ㄟ^(guò)公益大講堂的官方網(wǎng)站了解到公益活動(dòng)的相關(guān)信息,包括往期的活動(dòng)視頻、圖片與文字資料,網(wǎng)站也逐漸成為家長(zhǎng)們了解專業(yè)育兒知識(shí)、溝通育兒經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái)。
除了與青蛙王子共同致力于關(guān)愛(ài)兒童的成長(zhǎng)教育,青鳥種子還為云南貧困山區(qū)的困難學(xué)子們提供助學(xué)款項(xiàng),幫助他們完成高中學(xué)業(yè),實(shí)現(xiàn)考取大學(xué)的夢(mèng)想。據(jù)青鳥種子項(xiàng)目創(chuàng)始人吳垠女士介紹:“青鳥種子資助的孩子們學(xué)習(xí)都不錯(cuò),其中有一屆學(xué)生全班都考上本科,孩子們沒(méi)有因?yàn)閷W(xué)習(xí)或生活的壓力而消極,他們的生命狀態(tài)非常飽滿,這是一群被愛(ài)滋養(yǎng)的孩子,將來(lái)他們也會(huì)以實(shí)際行動(dòng)回饋社會(huì),幫助那些有需要的人們。”
青鳥種子創(chuàng)始人兼執(zhí)行長(zhǎng)吳垠為活動(dòng)致謝
通過(guò)媒體的呼吁,尤其是湖南衛(wèi)視《爸爸去哪兒》節(jié)目的熱播,使得社會(huì)、家庭意識(shí)到兒童教育問(wèn)題的重要性,尤其是青蛙王子作為先行一步的企業(yè),以關(guān)注兒童教育為己任,以青鳥種子為代表的公益組織也在為兒童教育這一長(zhǎng)久事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
十一月底,公益大講堂即將登陸福州,在閩南地區(qū)刮起兒童教育思潮。屆時(shí),當(dāng)?shù)氐募议L(zhǎng)們可親臨現(xiàn)場(chǎng)參加,聽聽專家的教育理念,思考自己的教育之道。
公益大講堂(長(zhǎng)沙站)現(xiàn)場(chǎng)嘉賓合影
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